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單項(xiàng)選擇題

教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力具有以下四個(gè)特點(diǎn)：多維性、（）、階段性、差異性。

A.動(dòng)態(tài)性
B.發(fā)展性
C.科學(xué)性
D.民主性

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單項(xiàng)選擇題

教師的（）是教師在現(xiàn)代教學(xué)理論指導(dǎo)下，以信息技術(shù)為支持，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的能力，它要求教師在觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評價(jià)、環(huán)境等一系列教學(xué)因素上設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的需求，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

A.教學(xué)能力
B.信息技術(shù)能力
C.遠(yuǎn)程教學(xué)能力
D.現(xiàn)代教育技術(shù)能力

單項(xiàng)選擇題

教育信息化是指在教育與教學(xué)領(lǐng)域的各個(gè)方面，在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下，積極應(yīng)用（），深入開發(fā)、廣泛利用信息資源，培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)要求的創(chuàng)新人才，加速實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的系統(tǒng)工程。

A.智能技術(shù)
B.信息技術(shù)
C.通信技術(shù)
D.控制技術(shù)