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問答題
【簡答題】簡述加強課程內容與學生實際的聯(lián)系的涵義。
答案：
1.數(shù)學源于現(xiàn)實生活
2.數(shù)學存在于現(xiàn)實生活
3.當今社會無處不用到數(shù)學，生活現(xiàn)實是學生學習數(shù)學的起點和歸宿
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問答題
【簡答題】簡述數(shù)與計算教學的意義和重要性。
答案：
1.數(shù)與計算在日常生活、工作和學習中有廣泛的應用
2.數(shù)與計算對培養(yǎng)學生的思維能力有重要作用
（1）...
2.數(shù)與計算對培養(yǎng)學生的思維能力有重要作用
（1）...
問答題
【簡答題】簡述以學生為主體，改變數(shù)學學習方式的對策。
答案：
1.重視教學設計新課程需要教師把備課的重心轉向教學設計：構思教學過程、預設課堂情景、設計挑戰(zhàn)性問題等等。
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