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美國小學科學教育中十分流行的“概念圖”教學正是對()的意義學習概念和布魯納結(jié)構(gòu)主義理論的一個很成功的運用。
A.杜威
B.皮亞杰
C.維果茨基
D.奧蘇貝爾
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單項選擇題
三種主要的方法:()、檔案袋評價法、量表評價法。
A.常模評價法
B.書面評價法
C.達標評價法
D.表現(xiàn)評價法
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單項選擇題
“濕度對面包上霉菌繁殖的影響”實驗中,因變量是()。
A.改變濕度
B.霉變情況
C.面包發(fā)霉了
D.濕度
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