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新課程標準對學生評價的影響是()。
A.直接的
B.指導性的
C.限制較死
D.控制嚴格
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單項選擇題
課堂提問具有四個功能:評價功能、動機功能、()和啟發(fā)思維功能。
A.促進學習功能
B.激勵學生釋放潛能功能
C.教學輔助功能
D.活躍教學氣氛功能
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單項選擇題
“孟克與奧斯本的滲透融合模式”與“馬修斯的依量適度模式”都屬于社會文化模式,其所滲透的主要教學思想是美國心理學家()的人本主義教學論。
A.羅杰斯
B.杜威
C.皮亞杰
D.布魯納
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