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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何利用經(jīng)典性條件作用幫助學(xué)生熱愛(ài)某門(mén)學(xué)科？
答案：
老師可以將快樂(lè)事件作為學(xué)習(xí)任務(wù)的無(wú)條件刺激。老師讓學(xué)生在群體競(jìng)爭(zhēng)與合作中學(xué)習(xí)，或者創(chuàng)造一個(gè)舒適的讀書(shū)角，或者提供溫暖、舒...
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【簡(jiǎn)答題】經(jīng)典性條件作用的分化和泛化有什么區(qū)別？
答案：
人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)（如曾被大狗咬，也怕...
