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個體的發(fā)展離不開其能動的實踐,個體主觀能動性的發(fā)揮,對人的發(fā)展經(jīng)常有著()的意義。
A.決定性
B.主導(dǎo)性
C.基礎(chǔ)性
D.前提性
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現(xiàn)代社會教育投資的變動主要呈現(xiàn)出如下三種趨勢:
⑴一個國家一定時期內(nèi)的教育投資水平,以該國的經(jīng)濟發(fā)展水平為基礎(chǔ)...
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