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學生學業(yè)評價的實施階段,主要是收集評價信息資料的過程,其信息收集方法不包括()。
A.學生自評信息
B.筆試
C.論文
D.教師觀察與學生交流
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單項選擇題
任何一種教學評價方案的推出,都是評價主體根據(jù)學校的教學目標、評價對象的本質屬性等來設計和制定的,都會影響大學的教學實踐,引導著大學教學改革的()。
A.效率
B.方向
C.原則
D.標準
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單項選擇題
大學教學評價既是高等教育研究的重要組成部分,也是近年來基于普通教學論而形成的一個()的專業(yè)領域。
A.新興
B.歷史久遠
C.獨立
D.邊緣
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