①教育者的學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段; ②教育-實踐-研究階段; ③發(fā)展本土化的理論、模式和方法階段。
①組員在小組中所處的位置; ②整個小組的坐位安排; ③小組的工作目標(biāo)性質(zhì); ④溝通技巧。