A.運用強化來促進行為 B.榜樣原則 C.運用懲罰來消除行為 D.學生的自我管理
A.在學習目標上,信息素養(yǎng)成為學生能力的一個重要組成部分 B.在學習環(huán)境上,信息技術支持的課堂是一種豐富的學習環(huán)境 C.在教與學的活動中,強調(diào)學生建構(gòu)式學習 D.在學習速度上,學習得更快
A.差距標準 B.個性教育標準 C.排他標準 D.特殊教育標準