科學家馬勒曾經(jīng)進行過很多實驗，以決定基因（遺傳）和環(huán)境（學習）在白冠雀雄鳥學習鳴唱過程中所扮演的角色。他的實驗結(jié)果可以由下列圖表說明。

①是正常歌聲的發(fā)展過程：給白冠雀的幼鳥（出生后約50天大）聽同種成鳥的歌聲，它們會先發(fā)展出未成型的歌（subsong），之后再逐漸定型成為具有成鳥歌聲特質(zhì)的定型歌
②是幼鳥從未聽過任何成鳥歌聲的結(jié)果
③是幼鳥出生后前50天有聽同種成鳥的歌聲，但是后來被弄聾的結(jié)果
④是幼鳥出生后前50天內(nèi)未聽任何成鳥歌聲，隨后再給它聽同種成鳥的歌聲
從這些實驗結(jié)果，你會得到什么結(jié)論（）