多項選擇題

教師角色社會化可以分為兩個階段（）。

A.預(yù)期社會化
B.繼續(xù)社會化
C.學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和技能
D.認(rèn)同教師職業(yè)的規(guī)范和價值
E.形成教師的職業(yè)個性
F.內(nèi)化教師職業(yè)的價值

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