A.學風 B.教風 C.領導作風 D.精神風貌
A.以與育人為中心的目的性 B.循序發(fā)展的有序性 C.教育性 D.有條件的控制性 E.斷層性 F.整體性
A.提高素質 B.科學考評 C.合理使用 D.發(fā)揮教師群體的組織效應