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引導兒童運用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,表達愿望,提出問題和參與討論,以及能夠表達發(fā)現(xiàn)的愉快,能夠和他人交流和分享,該目標適合于()
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引導兒童觀察日常生活中直接接觸的個別人造產(chǎn)品的特征及用途,獲取初淺的科學經(jīng)驗,感受它們給生活帶來的方便,該目標適合于()
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發(fā)展兒童的好奇心,引導兒童探究周圍生活中常見的自然現(xiàn)象、自然物和人造物,愿意參加制作活動,該目標適合于()
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