A.在學生“心求通而未得,口欲言而不能”之時發(fā)問 B.傾向于把問題分配給前面和中間的學生 C.在提問之前適當停頓,并配以適當的引導語 D.發(fā)問時語言清晰、簡單,盡量一次到位,避免復述
A.回問 B.提示 C.延伸 D.轉引
A.提示 B.轉引 C.延伸 D.回問