A、理論修養(yǎng) B、業(yè)務(wù)修養(yǎng) C、知識修養(yǎng) D、語言和藝術(shù)修養(yǎng)
A、信息采集 B、信息激活 C、信息處理 D、信息利用
A、只對傳播過程進(jìn)行控制,對受傳者的控制是間接的 B、傳播的目的更加具體 C、對傳播的時效性要求不高 D、其傳播目的是向社會公眾傳播各類信息,只在宏觀層面上評價傳播目的的實(shí)現(xiàn)程度