【案例分析題】

在一項(xiàng)行為實(shí)驗(yàn)中，老師把一個(gè)大盒子放在幼兒面前，對(duì)幼兒說(shuō)：“這里面有一個(gè)很好玩的玩具，一會(huì)我們一起來(lái)玩，現(xiàn)在我要出去一下，你等我回來(lái)，我回來(lái)前，你不能打開(kāi)盒子看，好嗎？”幼兒回答：“好的！”老師把幼兒?jiǎn)为?dú)留住房間里，下面是兩名幼兒在接下來(lái)兩分鐘獨(dú)處時(shí)的不同表現(xiàn)。
幼兒一：眼睛一會(huì)看墻角，一會(huì)看地上，盡量讓自己不看面前的盒子，小手也一直放在自己的腿上，教師再次進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你有沒(méi)有打開(kāi)盒子？”幼兒說(shuō)：“沒(méi)有。”
幼兒二：忍了一會(huì)兒，禁不住打開(kāi)盒子偷偷看了一眼，教師再次進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你有沒(méi)有打開(kāi)盒子？”幼兒說(shuō)：沒(méi)有，這個(gè)玩具不好玩兒。”

請(qǐng)分析上述材料兩名幼兒中各自表現(xiàn)出的行為特點(diǎn)。