A.求教的態(tài)度 B.概述對方的要點 C.注意細節(jié) D.盡量提問
A.減少訪員的誤差 B.降低被訪理解不一致 C.依靠專業(yè)水平高的訪員 D.提高假設檢驗的信度
A.查閱文獻 B.訪問專家 C.草擬題目 D.實地考察