A.20年代 B.30年代 C.40年代 D.50年代
A.核實(shí)資料 B.分析資料 C.篩選資料 D.提煉升華資料
A.立足本校實(shí)際選題 B.立足于個(gè)人特點(diǎn)選題 C.課題確立要堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合,四個(gè)為主” D.教師可以就實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題提煉出科研課題,把選題與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來