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()是指幼兒在教師引導(dǎo)下,對兩個或兩個以上的物體進行分析、比較,感知和找出它們在數(shù)、量、形等方面異同點的一種方法。
A.觀察法
B.游戲法
C.操作法
D.比較法
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單項選擇題
幼兒數(shù)學(xué)教育活動評價的具體項目與指標(biāo)有()項。
A.4
B.5
C.6
D.7
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單項選擇題
()是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念形成的源泉。
A.現(xiàn)實生活
B.兒童自己的活動
C.教學(xué)
D.實踐
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