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在教育的對象問題上,()明確提出了“有教無類”的思想,突破了官府對文化教育的壟斷,擴大了教育對象的范圍。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.老子
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中國古代私學教育產(chǎn)生于春秋時期,其中以()的私學規(guī)模最大、影響最深遠。
A.老子
B.荀子
C.韓非子
D.孔子
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“教育”一詞最早見于():“得天下英才而教育之”。
A.《尚書》
B.《大學》
C.《孟子·盡心上》
D.《論語》
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