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兒童美術(shù)作品有時(shí)被人用作衡量兒童動作、認(rèn)知、情緒和人格發(fā)展水平的指標(biāo)。
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不同年齡段的兒童在欣賞活動中有各自的內(nèi)容和要求。
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結(jié)合體的美感特征是均衡性和規(guī)則性。
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