問答題

【論述題】請做一個運用“概念形成”途徑獲得數學概念的教學設計。（只要設計出主要的教學環(huán)節(jié)，并解釋每一個環(huán)節(jié)的主要任務）

答案： ①感知具體對象階段。（要設計一個具體的知覺對象）
②嘗試建立表象階段。（設計的活動是學生對對象有一個整體的認識...
題目列表

你可能感興趣的試題

問答題

【簡答題】簡述小學數學運算規(guī)則教學的主要模式。
答案： ①規(guī)則教學模式（先向學生呈現某一規(guī)則的若干例證，通過引導學生的觀察、嘗試或討論等獲得，來發(fā)現并概括出一般性的規(guī)則）。
問答題

【簡答題】可以構建哪些促進學生發(fā)展的學業(yè)評估的策略？
答案：

①過程性評價；（多元化、生成性、即時性、差異性）
②發(fā)展性評價；（多樣化、開放性、體驗性）
③表現性評價。
微信掃碼免費搜題