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指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成()的良好教學(xué)氛圍。
A.爾虞我詐
B.優(yōu)勝劣汰
C.比學(xué)趕幫
D.互相幫助
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指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的重要性,合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的(),制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.時(shí)間長(zhǎng)短
B.實(shí)際水平
C.完整性
D.多少
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指導(dǎo)老師進(jìn)行測(cè)試與考評(píng),關(guān)鍵是讓教師明白測(cè)試與考評(píng)的(),合理地運(yùn)用測(cè)試與考評(píng),了解學(xué)員對(duì)速錄技能所掌握的實(shí)際水平,制定和調(diào)整教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃,激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)員,形成比學(xué)趕幫的良好教學(xué)氛圍。
A.重要性
B.方法
C.手段
D.條件
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