問答題

【論述題】試述基于行動(dòng)研究的反思性教學(xué)過程。

答案: 從反思走向行動(dòng)研究。
教師作為反思實(shí)踐者和行動(dòng)研究者。
行動(dòng)研究:既是教師改善教學(xué)實(shí)踐、提升專業(yè)水平...
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問答題

【論述題】試說明進(jìn)行教學(xué)反思對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義。

答案:

①有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題
②有助于升華實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
③有助于總結(jié)教學(xué)特色
④有助于提升理論水平
⑤有助于提高專業(yè)水平
⑥有助于提高教學(xué)質(zhì)量

問答題

【論述題】新課程改革背景下,教師如何進(jìn)行有效的學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)?

答案: 1.教師的角色需要轉(zhuǎn)變
教師需要構(gòu)建以學(xué)為主的課堂模式,發(fā)揮教與學(xué)各自的作用。
教師的立足點(diǎn)要轉(zhuǎn)到指...
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