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丹尼·伍爾夫把兒童的審美認知劃分為理解繪畫時期、理解視覺系統(tǒng)時期。
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比納認為7歲~14歲的兒童只能說出畫而上的一些物體,不能認識到物體間的聯(lián)系。
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學前兒童手工創(chuàng)作過程的指導包含構(gòu)思階段指導和制作與裝飾階段指導。
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