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A.研究幼兒心理的形成規(guī)律
B.研究如何應用幼兒心理的形成規(guī)律
C.促進心理科學和教育科學在幼兒教育領域的全面發(fā)展與整合
D.解決幼兒教育領域中的心理學問題

A.教師與幼兒之間的相互作用
B.教師為主導的活動
C.幼兒為主體的活動
D.教師及其活動與幼兒及其活動之間的交互作用