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單項(xiàng)選擇題

以下哪種是最好的直接測量方法：（）

A.訪談個(gè)案
B.訪談個(gè)案的老師
C.觀察個(gè)案在商店里的行為
D.記錄個(gè)案在實(shí)驗(yàn)室的ABC數(shù)據(jù)

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單項(xiàng)選擇題

某BCBA 想要增加某個(gè)案回應(yīng)他人的打招呼的行為。該個(gè)案目前在他人問好10次中，平均只有兩次會(huì)回復(fù)。下面哪種測量方法最合適來記錄該行為：（）

A.比率
B.反應(yīng)延宕
C.百分比
D.達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的嘗試次數(shù)

單項(xiàng)選擇題

小明今年七歲。他沒有系統(tǒng)的交流能力和方式，無法數(shù)數(shù)，并且經(jīng)常出現(xiàn)跟逃避指令相關(guān)的攻擊性行為?，F(xiàn)在老師認(rèn)為因?yàn)榘嗉?jí)里其他孩子在學(xué)習(xí)加法和減法，所以小明也應(yīng)該學(xué)習(xí)加法和減法。教小明加法和減法會(huì)被視作（）

A.與年齡適宜的
B.有社會(huì)效度的
C.體現(xiàn)了行為的關(guān)聯(lián)性法則
D.在教小明先備技能

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