A、教師 B、主題自身特性 C、兒童 D、學(xué)科知識
A、動靜分開 B、封閉性與開放性 C、相關(guān)鄰近 D、靈活性
A、頭腦風(fēng)暴 B、拉近技術(shù) C、特殊化 D、漸進(jìn)式