兒童扮演在學(xué)習(xí)技巧上的一些游戲,將學(xué)校科目的學(xué)習(xí)及所記憶的材料透過角色扮演以提高具像和理解。
是團體的一套規(guī)則和標準,表示出團體接納和不接納的行為。