問(wèn)答題

【論述題】歸納歷史上對(duì)美育內(nèi)涵的界定并評(píng)價(jià)。

答案：美育的內(nèi)涵歸納起來(lái)主要有以下三種：美育是人格教育，美育是情感教育，美育是藝術(shù)教育。
（1）認(rèn)為美育是人格教育，...

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【論述題】審美經(jīng)驗(yàn)的心理建構(gòu)具有重要的意義，請(qǐng)論述此一過(guò)程的各個(gè)層面。

答案：根據(jù)皮亞杰的發(fā)生認(rèn)識(shí)論：認(rèn)知結(jié)構(gòu)是一個(gè)不斷建構(gòu)的過(guò)程，一旦一種結(jié)構(gòu)形成認(rèn)知圖式，就試圖用它來(lái)同化對(duì)象，但無(wú)法同化時(shí)，就設(shè)...

問(wèn)答題

【論述題】舉例論述荒誕的特征。

答案：荒誕作為一種審美形態(tài)，是西方現(xiàn)代社會(huì)與現(xiàn)代文化的產(chǎn)物。它是對(duì)于人生的無(wú)意義的虛無(wú)性的審美感悟。荒誕的主要特征是：

【論述題】歸納歷史上對(duì)美育內(nèi)涵的界定并評(píng)價(jià)。

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【論述題】審美經(jīng)驗(yàn)的心理建構(gòu)具有重要的意義，請(qǐng)論述此一過(guò)程的各個(gè)層面。

【論述題】舉例論述荒誕的特征。

【論述題】歸納歷史上對(duì)美育內(nèi)涵的界定并評(píng)價(jià)。

【論述題】審美經(jīng)驗(yàn)的心理建構(gòu)具有重要的意義，請(qǐng)論述此一過(guò)程的各個(gè)層面。