A.不允許學(xué)習(xí)者改變模擬環(huán)境中的一些變量。 B.允許學(xué)習(xí)者控制進(jìn)程。模擬比游戲更讓學(xué)習(xí)者放松,并努力激發(fā)學(xué)習(xí)者更多的反應(yīng)。 C.對(duì)于如何操作這一模擬有詳細(xì)的說明,并介紹它與學(xué)習(xí)的相關(guān)性。 D.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者做出選擇,并可觀察不同選擇所產(chǎn)生的不同結(jié)果。
A.它確定學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo) B.但它不能達(dá)到目標(biāo)的方法 C.學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間 D.完成活動(dòng)的證據(jù)及確認(rèn)這些證據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)等
A.組織者 B.指導(dǎo)者 C.促進(jìn)者 D.知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者