A.質(zhì)的研究 B.行動研究 C.調(diào)查研究 D.實驗研究
A.無歧視原則 B.兒童利益優(yōu)先原則 C.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則 D.尊重兒童觀點和意見的原則
A.慈幼心理 B.義務心理 C.補償心理 D.返童心理