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()認(rèn)為職業(yè)教育要做到手腦并用、做學(xué)合一、理論與實際并行、知識與技能并重,這些原則和做法為我國創(chuàng)業(yè)教育的目的和實踐寞定了基礎(chǔ)。
A.蔡元培
B.黃炎培
C.陶行知
D.梁思成
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美國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步早,并且以大學(xué)為中心,圍繞知名大學(xué)形成了具有大學(xué)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。
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在英國,總體來說,創(chuàng)業(yè)的門檻更低、政策更靈活、市場更透明。
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