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苛勒的完形一頓悟說與桑代克的嘗試一錯誤說是互相排斥對立的。
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【簡答題】簡述什么是教育機智?
答案:
隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程,是學校情境中以間接的、內隱的方式呈現(xiàn)的課程。
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問答題
【簡答題】一位在農村學校任教的數(shù)學老師在強調“不同名數(shù)不能相加”這一定律時,用反問的形式向全班同學說:“一頭牛和一匹馬能相加嗎?”其他同學都回答“不能相加”,只有一名學生脫口而出:“等于兩頭牲畜。”教師勃然大怒,他喝令這名同學站起來,厲聲訓斥道:“你爸和你媽相加等于兩頭動物嗎?”該學生憤然坐下,全班同學一片嘩然。問題:你覺得這位老師的做法對嗎?正確的做法應該是什么?
答案:
(1)這位老師的做法不正確。
①“不同名數(shù)不可相加”是數(shù)學中的定律,通常學生會說&ld...
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