A、教師和學(xué)生共同參與活動的過程 B、教師指導(dǎo)下的特殊認(rèn)識過程 C、學(xué)生個性心理素質(zhì)培養(yǎng)和發(fā)展的過程 D、受學(xué)生心理活動規(guī)律制約的過程
A、優(yōu)勝劣汰 B、能上能下 C、能進(jìn)能出 D、分配傾斜
A、能力和志趣 B、體力和智力 C、道德精神 D、審美情趣