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作為班集體領導的老師,其類型主要有()和()。
答案:
監(jiān)督型領導;參與型領導
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課堂中作為領導者的教師的兩個主要職能是()和()。
答案:
促進的職能;維護的職能
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影響班集體凝聚力的因素主要有()、師生關系和合作、()等。
答案:
相似性;競賽
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