指有利于實現(xiàn)課程目標(biāo)的一切因素,根據(jù)空間分布不同,可分為校內(nèi)課程資源和校外課程資源。
是19世紀(jì)末20世紀(jì)初產(chǎn)生于德國,隨后在歐美一些國家發(fā)展的以教育實驗為標(biāo)志的教育思想流派。