A.個人主義文化B.派別主義文化C.自然合作文化D.人為合作文化
A.傳統(tǒng)教師角色觀的超越遠未實現(xiàn)B.不平等的師生關(guān)系成為“教學(xué)相長”的一道屏障C.對話型師生關(guān)系D.壓制性的教學(xué)文化及其記憶性的教學(xué)模式阻礙了師生之間的交流和對話