問答題

答案： ①教材管理由“國編制”轉變“國審制”，教材呈現(xiàn)方式多樣性。以前我國為國家統(tǒng)編教材，全國一個版本，課改后，根據(jù)教育部頒布的...

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答案：

①討論的內容要恰當；
②討論的時間要充分；
③討論的空間形式要合理、多樣；
④討論人員的構成要靈活。

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