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通過調(diào)整學(xué)生的情緒狀態(tài),減輕緊張和負(fù)面的情緒傾向,可以起到改變自我效能感的作用。
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傳統(tǒng)的期望概念指的是效能期望,是指個體對自己能夠進行某一行為的實施能力的推測或判斷,是人對行為能力的主觀推測。
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韋納將人們的成敗歸因的六個因素可歸為三個維度,即內(nèi)部歸因和外部歸因、穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因、可控制歸因和不可控歸因。
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