A.教育性 B.社會性 C.可操作性 D.驗證性 E.探索性
A.向?qū)W生回歸 B.向教師回歸 C.向社會回歸 D.向?qū)W校回歸 E.向教育實踐回歸
A.教學評價是在學期末對教師的教學成果作出的考核 B.教學評價貫穿于整個教學過程之中 C.教師可以依據(jù)教學評價結果調(diào)節(jié)課堂教學安排 D.教學評價主要是對學生的學習成績、課堂表現(xiàn)進行評估,為了篩選出優(yōu)秀的學生 E.教師可以依據(jù)教學評價結果反思自己的教學過程,進一步完善自己的教學能力