A.寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn) B.寫(xiě)作是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程 C.寫(xiě)作是表達(dá)和交流的一般方式 D.寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于動(dòng)筆,樂(lè)于表達(dá)
A.學(xué)生與文本之間對(duì)話的過(guò)程 B.學(xué)生與教師之間對(duì)話的過(guò)程 C.教師與文本之間對(duì)話的過(guò)程 D.學(xué)生、教師、教科書(shū)編者、文本之間對(duì)話的過(guò)程
A.在各科教學(xué)活動(dòng)以及日常生活中 B.在口語(yǔ)交際課中 C.在家庭生活中 D.在與社會(huì)人群交往中