你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

某版教科書《真正的英雄》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“學(xué)習(xí)快讀”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的什么系統(tǒng)（）。

A.練習(xí)系統(tǒng)
B.知識系統(tǒng)
C.助讀系統(tǒng)
D.選文系統(tǒng)

單項(xiàng)選擇題

在某次“寫作”教學(xué)的主體研討活動(dòng)中，教師們特別討論了“寫作”教學(xué)應(yīng)該注意的問題。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.讓學(xué)生有自己的感受和認(rèn)識，表達(dá)力求有創(chuàng)意
B.讓學(xué)生表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考
C.鼓勵(lì)學(xué)生多寫，任意表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和意見
D.注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨(dú)立寫作的能力

<dd id="javq4"><legend id="javq4"></legend></dd>
<delect id="javq4"><meter id="javq4"></meter></delect>

教學(xué)葉圣陶《蘇州園林》時(shí)，教師準(zhǔn)備聯(lián)系其它介紹建筑園林、名勝古跡的課文，下列不合適的是（）。

你可能感興趣的試題

某版教科書《真正的英雄》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“學(xué)習(xí)快讀”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的什么系統(tǒng)（）。

在某次“寫作”教學(xué)的主體研討活動(dòng)中，教師們特別討論了“寫作”教學(xué)應(yīng)該注意的問題。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>

教學(xué)葉圣陶《蘇州園林》時(shí)，教師準(zhǔn)備聯(lián)系其它介紹建筑園林、名勝古跡的課文，下列不合適的是（）。

某版教科書《真正的英雄》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“學(xué)習(xí)快讀”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的什么系統(tǒng)（）。

在某次“寫作”教學(xué)的主體研討活動(dòng)中，教師們特別討論了“寫作”教學(xué)應(yīng)該注意的問題。下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>