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單項選擇題

教學鄭愁予的《雨說》，教師推薦另外幾篇有關對大自然贊頌的作品，建議學生比較閱讀，下列作品不適合推薦的是（）。

A.毛澤東《沁園春•雪》
B.江河《星星變奏曲》
C.濟慈《蟈蟈和蛐蛐》
D.法布爾《綠色蟈蟈》

你可能感興趣的試題

單項選擇題

《義務教育語文課程標準（2011年版）》指出，語法修辭知識在教學中應根據(jù)語文運用的實際需要，從所遇到的具體語言實例出發(fā)進行指導和點撥。對語法修辭教學目標的理解不恰當?shù)氖牵ǎ?/h4>

A.修辭教學中的指導與點撥的目的是為了幫助學生更好地識字、寫字、閱讀與表達
B.占用大量課時講解口語交際的方法，讓學生掌握
C.通過指導與點撥使學生形成一定的語言應用能力和良好的語感
D.要避免脫離實際運用，圍繞相關知識的概念、定義進行“系統(tǒng)、完整”的講授與操練

單項選擇題

《孟子兩章》（《得道多助，失道寡助》與《生于憂患，死于安樂》）有一道課后練習題：“這兩篇短文的論點分別是什么？他們提出、闡述論點的方式有什么相同之處和不同之處？”對該練習的設計意圖，分析正確的是（）。

A.啟發(fā)學生知道作者的寫作風格
B.引導學生學習散文的寫法
C.意在引導學生對兩篇課文進行比較閱讀
D.引導學生總結(jié)理論知識

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