是指教師在教育工作過程中,遇到各種道德關(guān)系和矛盾,又有幾種可供選擇的行為方案時,按照自己的道德信念作出的行為決定。
是指教師對社會和他人履行義務(wù)的道德責(zé)任感和自我評價能力,是教師個人意識中各種道德心理因素的有機結(jié)合。