問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】原始狀態(tài)的教育主要特征

答案: (1)、從教育角度看:教育者不固定,因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)分工,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)從事教育的教師,也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)接受教育的學(xué)生。
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【簡(jiǎn)答題】生物起源說(shuō)(教育的生物學(xué)起源論)

答案: 教育的生物學(xué)起源論:指西方近代關(guān)于教育起源論的第一個(gè)有代表性的觀點(diǎn)。生物起源論者認(rèn)為,人類(lèi)教育發(fā)源于動(dòng)物界中各類(lèi)動(dòng)物的生...
問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】教育功能是教育在教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的影響和作用,從不同的角度可以把教育功能劃分為不同的類(lèi)型

答案: ①按照作用的對(duì)象,可以分為個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能;
②按照作用的方向,可以分為正向功能與負(fù)向功能;
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