多項(xiàng)選擇題

克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.評(píng)價(jià)
D.組織
E.性格化

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)生將特殊對(duì)象、現(xiàn)象或行為與一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系，對(duì)所學(xué)內(nèi)容在信念或態(tài)度上表示正面肯定的情感教學(xué)目標(biāo)是（）。

A.接受
B.反應(yīng)
C.形成價(jià)值觀念
D.組織價(jià)值觀念系統(tǒng)

單項(xiàng)選擇題

超越了單純的記憶，代表最低水平理解的是（）。

A.知識(shí)
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析