A.可能有自殺想法者 B.有明顯自殺意圖者 C.存在傷害性人格障礙或精神病患者 D.懷疑存在傷害性人格障礙或精神病患者
A.要把常規(guī)搜集和隨機(jī)搜集相結(jié)合 B.要把定量搜集和定性搜集相結(jié)合 C.要把學(xué)校搜集和家庭搜集相結(jié)合 D.要把教師搜集和學(xué)生搜集相結(jié)合
A.尊重學(xué)生當(dāng)前的心理事實(shí),又要以發(fā)展變化的觀點(diǎn)對待學(xué)生 B.檔案內(nèi)容要隨學(xué)生心理的發(fā)展而變化 C.對學(xué)生的問題切忌進(jìn)行標(biāo)簽式歸類 D.使用檔案材料時,不僅要研究已形成的心理品質(zhì),還要預(yù)測并促進(jìn)學(xué)生好的特征的發(fā)展