A.適當(dāng)整合教學(xué)目標(biāo) B.創(chuàng)設(shè)參與的教學(xué)情境,鼓勵學(xué)生積極實踐 C.準(zhǔn)確把握滲透的主要內(nèi)容 D.通過邏輯分析進(jìn)行心理健康教育
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式 B.教師對學(xué)生的期望 C.教師的外表魅力 D.教師的教學(xué)能力
A.優(yōu)化社會環(huán)境,提高教師社會地位,增強教師的職業(yè)滿意度 B.完善學(xué)校管理,建立和諧人際關(guān)系,開展健康有益的休閑活動 C.注重心理的自我調(diào)節(jié)和維護(hù),保持樂觀積極的心態(tài) D.鼓勵教師把注意力全部集中在教學(xué)上