A.穩(wěn)定性 B.可塑性 C.差異性 D.敏感性
A.胚芽期 B.胚泡期 C.胚胎期 D.胎兒期
A.觀察者在觀察前要做好準備工作,確定觀察計劃、觀察內容和記錄方式等,并對觀察人員進行必要的培訓 B.在實施觀察的過程中.盡量使兒童保持自然的狀態(tài),減少觀察者對被觀察兒童的影響 C.觀察記錄必須詳細、準確、客觀,既要記錄行為本身,又要記錄行為的前因后果,必要時可借助表格、錄音和錄像等輔助手段 D.對兒童的觀察一般應在較長時間內系統(tǒng)地反復進行,以排除偶然性因素